Group Counseling Child-Centered Play Therapy: Model, Strategi, dan Implementasi Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Slow Learner

Pendidikan inklusi menuntut layanan yang adaptif dan humanis bagi setiap peserta didik, termasuk siswa slow learner yang kerap menghadapi tantangan dalam keterampilan sosial. Buku ini menghadirkan model konseling kelompok berbasis Child-Centered Play Therapy sebagai pendekatan yang alami dan menyenangkan untuk membantu anak mengembangkan kemampuan berinteraksi, mengekspresikan emosi, dan membangun relasi sosial melalui dinamika bermain yang terarah. Disusun secara sistematis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi praktis bagi konselor sekolah, guru, mahasiswa, dan peneliti dalam mengembangkan layanan bimbingan dan konseling yang inklusif, efektif, dan bermakna.

Penulis            :

Dr. Dahlia Novarianing Asri, M.Si.

 Dr. Ratih Christiana, M.Pd.

Bidang Ilmu   : Pendidikan

ISBN                  : -

Ukuran             : 15.5 X 23 cm

Halaman          : viii, 111 hlm

Harga                : Rp. 184.000

Ketersediaan   : Pesan Dulu

Tahun                 : 2026

PEMBELIAN KLIK